知道舅舅有这本事，当年就该把晓聪早点送来，也能少让家里操心几年。” 突然，张明远手里拿着一个信封，气喘吁吁地冲进祠堂，信封上贴着一张 1982 年的邮票，邮票上印着人民英雄纪念碑的图案。“李总，清北寄来的！看邮戳，是晓聪那边寄的！” 李思成连忙拆开信封，里面是一封李晓聪写的推荐信，字迹工整有力，字里行间都透着对清平村的感激。信里还夹着一张照片 —— 少年站在 “穿越育才中心” 的牌匾前，背后是新栽的老槐树，树叶在阳光下郁郁葱葱，他笑得比阳光还灿烂，露出一口洁白的牙齿。照片背面用钢笔写着一行字：“爸，让更多像我一样的孩子，在这里找到回家的路，找到人生的方向。” 宣传推广的热潮还在持续发酵，像滚雪球一样，越来越大。赵凯的团队彻底改变了之前的思路，他们不再执着于特效和花哨的包装，而是扛着摄像机，整天跟在孩子们身后，捕捉那些最真实的瞬间。他们拍孩子们在学农基地里挥汗如雨，皮肤被晒得黝黑，却依然笑容满面地挥舞着锄头；拍他们在手工坊里专注创作，手指被木刺扎到，只是皱皱眉头，然后继续埋头打磨手里的作品；拍他们在课堂上踊跃发言，眼神里闪烁着对知识的渴望。这些没有任何特效的视频，在网络上的点击量一路飙升，每一条都有几十万的播放量，比那些花里胡哨的宣传片受欢迎多了，评论区里充满了家长们的赞美和期待。 有个姓孙的家长带着沉迷游戏的儿子来参观，男孩一路上都抱着手机，手指不停地在屏幕上滑动，对周围的一切都漠不关心。但当他看到其他孩子在泥地里追逐嬉戏，在手工坊里做出一件件可爱的小物件时，眼神渐渐发生了变化，不自觉地放下了手机，眼睛里闪烁着好奇的光芒。家长激动地拉着李思成的手，声音哽咽：“李总，这地方太好了，我家孩子从来没这样过，对什么都提不起兴趣，今天居然能主动放下手机，求您一定要收下他，多少钱我都愿意出。” 教育展上的那位刘教授，回去后特意写了一篇长文，发表在《中国教育周刊》上，详细介绍了 “穿越育才中心” 的教育理念和特色。他在文章中写道：“清平村的教育模式，不是简单的复古，而是在汲取 1982 年教育精华的基础上，结合现代教育理念，形成的一种全新的教育方式。它让孩子们在体验中学习，在劳动中成长，这才是教育应有的样子。” 文章在教育界引起了巨大反响，不少学校的校长都打电话来，希望能借鉴这种模式，还有一些教育机构表示想与清平村开展合作。 有些媒体记者为了能挖到更独家的新闻，干脆在清平村住了下来。他们和孩子们一起吃窝窝头，一起下地干活，一起在煤油灯下读书。《都市报》的记者在报道中写道：“在这里，没有华丽的辞藻，没有夸张的宣传，只有真实的生活和真诚的教育。孩子们的笑容是发自内心的，他们的成长是看得见摸得着的。” 这些报道让更多人了解到了清平村的真实面貌，也吸引了更多人的关注。 林悦每天都忙着统计报名信息，她的办公桌上堆起了厚厚的一摞报名表。她把家长们的疑问一一记录下来，整理成一本厚厚的册子，里面详细记录了各种问题，比如孩子的饮食是否营养均衡、住宿环境是否安全、学习进度如何与外界接轨等等。“舅舅，你看这些问题，都是家长们最关心的，咱们得好好想想怎么回答，让他们放心把孩子交给咱们。” 李思成仔细翻看着这本记录，每一个问题都认真思考，然后组织周明德、赵兰芝、陈默等团队成员一起讨论，制定出详细、周全的解答方案，确保能给家长们一个满意的答复。 王伯和王婶也没闲着，他们每天都要给来参观的家长和孩子做可口的农家饭。王伯在灶台前忙碌着，手里拿着一把 1982 年的铁锅铲，锅里炖着的土豆炖豆角香气四溢，飘满了整个院子。王婶则在一旁招呼着大家，给孩子们递上刚蒸好的玉米，笑容慈祥。王伯用烟袋锅指着墙上贴的照片，照片上是一个个孩子的对比图，他慢悠悠地说：“你看这孩子，刚来的时候瘦得像根豆芽菜，整天没精打采的，现在壮实多了，还会主动帮着喂猪、挑水呢，变化大着哩。” 家长们看着照片里孩子们的巨大变化，脸上露出了放心的笑容，眼神里的疑虑也渐渐消散。 随着宣传推广的深入，“穿越育才中心” 的名声越来越大，像长了翅膀一样，传遍了大江南北。报名的孩子也越来越多，报名表从最初的几十张，增加到几百张，甚至上千张。李思成站在老槐树下，望着眼前热闹而有序的景象，心里充满了欣慰。阳光透过树叶的缝隙，在他脸上投下斑驳的光影，他知道，这只是一个开始，接下来还有更多的事情要做，要让每一个来到这里的孩子，都能像李晓聪一样，找到属于自己的成长之路，绽放出最耀眼的光芒。 宣传推广还在继续，“穿越育才中心” 的故事也在不断续写。这里的每一个角落，都充满了生机和活力，等待着更多孩子的到来，开启他们的成长之旅。 欲知下文如何，请先关注收藏点赞！谢谢！：()富爸爸的逆袭密码